Місія Всеукраїнського
фонду "Крок за кроком"
фонду "Крок за кроком"
сприяти втіленню освітніх реформ з реалізації особистісно-орієнтованої, інклюзивної освітньої моделі з активним залученням сімей і громад, шляхом проведення тренінгів для освітян, батьків, представників громадських організацій; ініціювання та реалізації проектів, спрямованих на забезпечення рівного доступу до якісної освіти для усіх дітей, у тому числі дітей з особливими потребами, дітей – представників етнічних та національних меншин, сімей, які опинились у кризових ситуаціях; залучення сімей і громади до освітнього та управлінського процесів.
Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
Сайти проектів Фонду
Facebook
Тендерні оголошення
Новини
Тренінг «Розвиток інклюзивної освіти шляхом використання індексу інклюзії у НВК «Берізка»
24 вересня 2014 року відбувся семінар-тренінг для лідерської групи НВК «Берізка» на тему «Розвиток інклюзивної освіти шляхом використання індексу інклюзії у НВК «Берізка».
Метою тренінгу було ознайомлення із сутністю Індексу інклюзії як засобом розвитку навчальних закладів на основі цінностей
Тренер ВФ «Крок за кроком» Дятленко Н.М. розповіла про сутність концепції розвитку, продемонструвала на прикладах перевагу нового підходу до розуміння поняття ін...
26.09.2014
Читати повністю
Інклюзивні ресурсні центри: розвиток партнерства та практики відстоювання інтересів дітей на інклюзивну освіту
18-19 вересня 2014 року в м.Київ відбувся навчально-практичний семінар «Інклюзивні ресурсні центри: розвиток партнерства та практики відстоювання інтересів дітей на інклюзивну освіту», організований для організацій партнерів Інклюзивних ресурсних центрів (ІРЦ) Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) в рамках реалізації проекту «Інклюзивна освіта: крок за кроком».
Основною метою діяльності ІРЦ є надання...
26.09.2014
Читати повністю
Обговорення проекту постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до переліку документів про освіту і вчені звання в Україні» щодо видачі документа про загальну середню освіту для розумово відсталих дітей
16 вересня відбулось засідання за круглим столом «Обговорення проекту постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до переліку документів про освіту і вчені звання в Україні» щодо видачі документа про загальну середню освіту для розумово відсталих дітей», організоване відділом інклюзивної освіти та інтернатних закладів Міністерства освіти і науки України.
У роботі круглого столу взяли участь представники державних і громадських організацій, зокрема, Інст...
20.09.2014
Читати повністю
Листи Міністерства освіти і науки України щодо впровадження інклюзивної освіти за серпень 2014 року
Наказ Міністерства освіти і науки України від 09.04.2014 №346/50 «Про виконання рішення колегії від 23.01.2014 (протокол №1/2-2) про діяльність психолого-медико-педагогічних консультацій»
Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08.2014 р. №1/9-414 «Про забезпечення безперешкодного доступу до навчальних закладів»
Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08.2014 р. №1/9-413 «Про організацію навчально-виховного процесу учнів з розумовою відсталістю т...
14.09.2014
Читати повністю
Серія науково-методичних матеріалів «Стандарти громадсько-активної школи»
Серія науково-методичних матеріалів «Стандарти громадсько-активної школи» складається з дев’яти взаємопов’язаних видань, що представляють собою окремі навчально-методичні посібники відповідно до кожного стандарту якості діяльності громадсько-активної школи, які разом дають школам, що прагнуть саморозвитку та самовдосконалення в сфері діяльності школи як осередку розвитку місцевої громади, відповідь на актуальне запитання: «Як підвищити якість діяльності громадсько-а...
11.07.2014
Читати повністю
Президент погодився зі змінами до законів щодо організації інклюзивного навчання
ЗАКОН УКРАЇНИ
Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання
Верховна Рада України постановляє:
I. Внести зміни до таких законів України:
1. У частині третій статті 12 Закону України "Про дошкільну освіту" (Відомості Верховної Ради України, 2001 р., № 49, ст. 259):
1) після абзацу першого доповнити новим абзацом такого змісту:
"Для задоволення освітніх, соціальних потреб, організації корекційно-розвиткової роботи у складі дошкільних навчальн...
03.07.2014
Читати повністю
Науково-практичні слухання «Діяльність громадсько-активних шкіл Дніпровського району м. Києва у контексті освітньо-виховного процесу столиці»
13 травня 2014 року на базі НВК № 30 «ЕкоНад» відбулися Київські науково-практичні слухання «Діяльність громадсько-активних шкіл Дніпровського району м. Києва у контексті освітньо-виховного процесу столиці», на яких були присутні методисти РНМЦ з інноваційної діяльності, заступники директорів громадсько-активних шкіл міста Києва (координатори ГАШ), науковці Київського університету імені Бориса Грінченка, громадськість Дніпровського району.
З вітальним словом до учасників...
27.06.2014
Читати повністю
На допомогу дітям з особливими потребами
В рамках проекту «Інклюзивна освіта: крок за кроком» 17 червня Департаментом освіти і науки облдержадміністрації проведено „круглий стіл” на тему „Надання освітніх послуг дітям з особливими потребами”.
Захід проводився з метою налагодження співпраці між структурними підрозділами облдержадміністрації та громадськими організаціями, в тому числі, батьківськими та іншими недержавними організаціями щодо забезпечення якісної освіти для дітей з особливими потребами ...
27.06.2014
Читати повністю
На Вінниччині продовжується реалізація проекту „Інклюзивна освіта: крок за кроком”
13 червня Департаментом освіти і науки облдержадміністрації проведено нараду-семінар „Інклюзивний ресурсний центр: успішний старт” для спеціалістів органів управління освітою райдержадміністрацій та міських рад (30 осіб). Захід є ще одним кроком в реалізації проекту «Інклюзивна освіта: крок за кроком», що реалізується в області за ініціативи Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» та підтримки Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти.
В ході нар...
27.06.2014
Читати повністю
Ужгородські Центри для батьків розвиваються
Досвідчений тренер Всеукраїнського Фонду «Крок за кроком» Тарас Голей здійснив робочий візит до трьох ромських організацій в Ужгороді для покращення роботи Центрів для батьків.
Вкінці травня він зустрівся з координаторкою Центру для батьків Світланою Адам та інструктором Октавією Адам. Та звернув увагу працівників на підготовку приміщення для реалізації завдань Центру, проведення персональних або групових зустрічей з батьками, домашніх візитів у ромські сім`ї. Проконсультував, як ор...
18.06.2014
Читати повністю