сприяти втіленню освітніх реформ з реалізації особистісно-орієнтованої, інклюзивної освітньої моделі з активним залученням сімей і громад, шляхом проведення тренінгів для освітян, батьків, представників громадських організацій; ініціювання та реалізації проектів, спрямованих на забезпечення рівного доступу до якісної освіти для усіх дітей, у тому числі дітей з особливими потребами, дітей – представників етнічних та національних меншин, сімей, які опинились у кризових ситуаціях; залучення сімей і громади до освітнього та управлінського процесів. Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
01-02 липня 2015 року в рамках реалізації проекту Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» «Розвиток громад в Україні шляхом упровадження програми «Школа як осередок розвитку громади» на базі комунального вищого навчального закладу «Вінницька академія неперервної освіти» для педагогічних працівників Вінницької області проведено дводенну сесію навчально-практичного тренінгу «Створення та розвиток громадсько-активної школи».
У ...
Проект «Літня школа громадянської активності «Агенти змін»
Відповідно до перспективного плану реалізації проекту «Громадсько-активна школа» на 2015-2020 роки та плану роботи Лишнянської ГАШ на 2014/2015 навчальний рік у співпраці із Національним педагогічним університетом ім. М. П. Драгоманова, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, благодійною фундацією «Діти надії», молодіжною ініціативою «Серце в долоньках», центром св. Климента «Спілкування та діалог культур» та духовно-просвітниць...
Фільми про дітей, які мають ті чи інші фізичні чи психічні вади.
1. Класс коррекции/Клас корекції (2014 р., Росія, драма)Після багаторічного домашнього навчання, дівчинка-колясочниця Олена Чехова переводиться в середню загальноосвітню школу, в клас корекційного навчання , який об’єднав в собі дітей з різними відхиленнями. Там вона не тільки зустрічає своє перше кохання, але і вперше в своєму житті стикається з жорстокістю навколишнього світу. Фільм максимально наближений до спра...
Навчально-методичний семінар «Психолого-педагогічний супровід дитини з синдромом Дауна від 3-х років в умовах дитячого колективу»
12 червня 2015 року відбувся другий навчально-методичний семінар «Психолого-педагогічний супровід дитини з синдромом Дауна від 3-х років в умовах дитячого колективу». Захід відбувся в рамках навчального проекту «Інклюзивна освіта для дітей із синдромом Дауна», який реалізується науково-методичним центром інклюзивної освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка спільно з Всеукраїнською благодійною організацією...
Лист МОН України від 05.06.2015 № 1/9-280 «Про організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2015/2016 навчальному році»
Про організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2015/2016 навчальному році.
Завантажити...
Завершився тижневий візит Адріана Марша, міжнародного консультанта з ромських питань в Україну. Візит відбувся завдяки підтримці Фонду Відкритого суспільства – програма Раннє дитинство, ініціатива Копачі-Рома, в рамках проекту «Центри підтримки для батьків дітей віком від народження до восьми років у ромських громадах» Всеукраїнського фонду «Крок за кроком».
Метою візиту було знайомство з досвідом реалізації проекту, зустрічі з основними ключовими особами –...