сприяти втіленню освітніх реформ з реалізації особистісно-орієнтованої, інклюзивної освітньої моделі з активним залученням сімей і громад, шляхом проведення тренінгів для освітян, батьків, представників громадських організацій; ініціювання та реалізації проектів, спрямованих на забезпечення рівного доступу до якісної освіти для усіх дітей, у тому числі дітей з особливими потребами, дітей – представників етнічних та національних меншин, сімей, які опинились у кризових ситуаціях; залучення сімей і громади до освітнього та управлінського процесів. Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
В Женеве обсудили доклад Украины о выполнении Конвенции по правам инвалидов
20.08.2015 — В Женеве члены Комитета ООН по правам инвалидов обсудили первый доклад Украины о выполнении соответствующей Конвенции. Эксперты приветствовали принятие в 2012 году Национального плана действий по осуществлению Конвенции о правах инвалидов. В то же время, по их мнению, определение инвалидности, принятое в стране, устарело и носит исключительно медицинский и дискриминационный характер.
Члены Комитета выразили обеспокоенность по поводу информации о том, что родителей детей-инвал...
Українська делегація взяла участь у засіданні Комітету ООН з прав інвалідів
Уряд України приділяє велику увагу виконанню своїх міжнародних зобов’язань відповідно до Конвенції ООН про права інвалідів. Хоч і поступово, але впевнено здійснюються конкретні кроки у напрямі поліпшення життя людей з інвалідністю. На цьому сьогодні наголосив Перший заступник Міністра соціальної політики, очільник української делегації Василь Шевченко, виступаючи на 14-й сесії Комітету ООН з прав інвалідів, яка нині проходить у Женеві (Швейцарська Конфедерація).
„За неповні три роки...
Особливі діти в умовах загальноосвітньої школи (досвід закладів освіти Дніпровського району м. Києва)
Особливі діти в умовах загальноосвітньої школи (досвід закладів освіти Дніпровського району м. Києва). Практично-методичний посібник /Упорядник Сидоренко Н.А. – К.: РНМЦ Дніпровського району, 2015.- 64 с.
У посібнику представлено статті педагогів Дніпровського району м. Києва з досвіду організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивних та спеціальних навчальних закладів, методичні та психологічні поради, а також подано добірку фрагментів уроків та логопедичн...
Візьми участь у конкурсі та подаруй щасливе дитинство
Всеукраїнське громадське об’єднання «Національна Асамблея інвалідів України» та Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) проводять конкурс серед громад на встановлення 4 інклюзивних дитячих майданчиків.
Майже у кожного з нас є приємні спогади з дитинства, і майже всі вони пов’язані з першим подвір’ям. Важливу роль у розвитку дитини відіграє те місце, де вона проводить більшу частину часу, це двір навколо будинку або місцевий парк. Щоб дитині було що згадати, потрібно забезпечи...
Інклюзивна освіта: база даних освітніх, медичних і соціальних послуг
Інклюзивна освіта: база даних освітніх, медичних і соціальних послуг – www.inclusivedatabase.com.ua.
Розроблено в рамках проекту «Інклюзивна освіта: крок за кроком», що впроваджується Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку USAID (2013-2015)....
Посаду асистента вихователя ДНЗ додано до Переліку посад педагогічних та науково-педагогічних працівників
Уряд додав посаду асистента вихователя дошкільного навчального закладу до Переліку посад педагогічних та науково-педагогічних працівників. Відповідні зміни внесено постановою Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 346 і від 14 червня 2000 р. № 963» від 29.07.2015 № 531 (далі — постанова № 531).
Також відповідно до постанови № 531, змін зазнав додаток до Порядку надання щорічної основної відпустки ...
Про організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2015/2016 навчальному році
Лист МОН № 1/9-280 від 05.06.15 року
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
№ 1/9-280 від 05 червня 2015 року
Департаменти (управління) освіти і наукиобласних, Київської міської державних адміністрацій
Інститути післядипломної педагогічної освіти
Загальноосвітні навчальні заклади
Про організацію навчально-виховногопроцесу для учнів з особливими освітнімипотребами загальноосвітніх навчальнихзакладів у 2015/2016 навчальному році
Надсилаємо рекомендації Міністерства освіти і науки України до ...
Кабмін підписав Постанову про Асистента вчителя в інклюзивних та інтегрованих школах
Прем'єр-міністр України Арсеній Яценюк підписав Постанову, яка внесла в Єдину тарифну сітку працівників бюджетної сфери посаду Асистента вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням. Постанова №479 від 8 липня 2015р.
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
від 8 липня 2015 р. № 479
Про внесення змін в додаток 2 до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 р. № 1298
Кабінет Міністрів України постановляє:
Внести зміни в додаток 2 до пос...