Місія Всеукраїнського
фонду "Крок за кроком"
фонду "Крок за кроком"
сприяти втіленню освітніх реформ з реалізації особистісно-орієнтованої, інклюзивної освітньої моделі з активним залученням сімей і громад, шляхом проведення тренінгів для освітян, батьків, представників громадських організацій; ініціювання та реалізації проектів, спрямованих на забезпечення рівного доступу до якісної освіти для усіх дітей, у тому числі дітей з особливими потребами, дітей – представників етнічних та національних меншин, сімей, які опинились у кризових ситуаціях; залучення сімей і громади до освітнього та управлінського процесів.
Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
Місія Фонду виконується шляхом реалізації програм:
Сайти проектів Фонду
Facebook
Тендерні оголошення
Новини
Проект «Використання інноваційних освітніх технологій для підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів»
Проект «Використання інноваційних освітніх технологій для підготовки педагогів дошкільних навчальних закладів» за підтримки програми МАТРА перейшов до третього заключного етапу. З жовтня 2009 року до лютого 2010 планується проведення навчально-практичних семінарів з напрямів «Підготовка керівників дошкільних навчальних закладів» та «Підготовка викладачів дошкільних навчальних закладів» на базі обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти у 27 областях України. На семінари будуть запрош...
21.09.2009
Читати повністю
48-ма сесія міжнародної конференції з питань освіти
48-ма сесія міжнародної конференції з питань освіти Інклюзивна освіта: шлях у майбутнє 25-28 листопада 2008 року Женева, Швейцарія МБП-ЮНЕСКОRU_Inclusive_Education_ICE_2008.rar...
03.06.2009
Читати повністю
Круглий стіл-презентація «Інклюзивна освіта – шлях у майбутнє»
18 лютого 2009 року відбувся круглий стіл-презентація «Інклюзивна освіта – шлях у майбутнє» в рамках реалізації проекту «Створення сприятливого законодавчого поля для подальшого розвитку інклюзивної моделі освіти в Україні». У рамках круглого столу-презентації були представлені напрацювання проекту:аналіз законодавства України у сфері загальної освіти з метою висвітлення основних механізмів підтримки та перешкод для навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього...
04.03.2009
Читати повністю
Інклюзивна модель освіти: аналіз законодавчого простору
Вийшов з друку посібник «Інклюзивна модель освіти: аналіз законодавчого простору». Посібник висвітлює особливості інклюзивної освіти як одного з аспектів прав людини, загальні підходи до освіти людей з особливими потребами, досвід окремих країн. Розкриває, яким чином можна керувати розробкою політики і практики в області інклюзивної освіти та як підтримувати розвиток системи інклюзивної освіти. У посібнику вперше подано аналіз законодавства України у сфері загальної освіти на відповідність до мі...
04.03.2009
Читати повністю
Менеджмент керівників закладів дошкільної і початкової освіти
Готується до друку навчально-методичний посібник «Менеджмент керівників закладів дошкільної і початкової освіти», призначений для керівників і педагогів, які є лідерами освітнього процесу. У посібнику акцентується увага на тому, що професійні завдання керівників і педагогів часто збігаються у таких аспектах діяльності, як лідерство в освіті, менеджмент освіти, особливо у тій його частині, коли необхідно знати особливості розвитку дітей різного віку, щоб надавати їм необхідну підтримку. З і...
04.03.2009
Читати повністю
Inclusive Model of Education: Analysis of the Legislative Field
“Inclusive Model of Education: Analysis of the Legislative Field” was completed with support of the International Renaissance Foundation within the framework of implementation of the “Creation of the Favorable Informational Environment for Further Development of Inclusive Model of Education in Ukraine” Project.The manual highlights specifics of inclusive education as one of the aspects of human rights, general approaches to education of people with special needs, experience of different countrie...
04.03.2009
Читати повністю
Management Retraining for Preschool Education Manual
“Management Retraining for Preschool Education” manual is being prepared for publishing. This manual is designed for school directors and teachers, who are leaders of the educational process.Manual focuses on the fact that teacher’s and leader’s professional tasks are often coherent in such aspects, as leadership in education, education management, especially in the part where it is necessary to know about specifics of child development at a different age, in order to provide them with the neede...
04.03.2009
Читати повністю
Round Table-Presentation «Inclusive Education — a Way to the Future»
On February 18, 2009 a round table-presentation under the name of “Inclusive Education – a Way to the Future” took place as a part of implementation of “Creation of the Favorable Informational Environment for Further Development of Inclusive Model of Education in Ukraine” Project. During the roundtable the main developments and works of the project were presented:Analysis of Ukrainian legislature in the field of general education with the purpose of highlighting the main mechanisms of support an...
04.03.2009
Читати повністю
“Creation of the Favorable Informational Environment for Further Development of Inclusive Model of Education in Ukraine” Project
Ukrainian Step by Step Foundation started implementation of the “Creation of the Favorable Informational Environment for Further Development of Inclusive Model of Education in Ukraine” Project, supported by the International Renaissance Foundation. This project was developed with consideration to the results of the “Implementation of Inclusive Education in Ukraine” Project, implemented by Step by Step Foundation during 2007 with the support of the International Renaissance Foundation jointly wit...
09.12.2008
Читати повністю
Проект «Створення сприятливого інформаційного поля для розбудови інклюзивної моделі освіти в Україні»
Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» розпочав реалізацію проекту «Створення сприятливого інформаційного поля для розбудови інклюзивної моделі освіти в Україні» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження». Проект було розроблено з урахуванням результатів проекту «Впровадження інклюзивної освіти в Україні», який здійснювався ВФ «Крок за кроком» упродовж 2007 року за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» у співпраці з Міністерством освіти і науки України, Інститутом спеціальної педагогіки АП...
09.12.2008
Читати повністю