Вийшов з друку посібник «Інклюзивна модель освіти: аналіз законодавчого простору». Посібник висвітлює особливості інклюзивної освіти як одного з аспектів прав людини, загальні підходи до освіти людей з особливими потребами, досвід окремих країн. Розкриває, яким чином можна керувати розробкою політики і практики в області інклюзивної освіти та як підтримувати розвиток системи інклюзивної освіти.
У посібнику вперше подано аналіз законодавства України у сфері загальної освіти на відповідність до міжнародних документів у галузі прав людини та міжнародний досвід у сфері впровадження основних механізмів інклюзивної моделі освіти.
Адресовано парламентарям, політичним діячам, депутатам обласних/міських/районних рад, управлінцям у сфері освіти, керівникам закладів освіти, науково-педагогічним та науковим працівникам, слухачам курсів підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів освіти, представникам батьківських та інших громадських організацій.
Видання здійснено за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» в рамках реалізації проекту «Створення сприятливого законодавчого поля для подальшого розвитку інклюзивної моделі освіти в Україні»
| Ім'я: | |
| E-mail: |
| Ваше ім'я*: | |
| Ваш E-mail*: | |
| Організація: | |
| Ваш телефон: | |
| Тема листа*: | |
| Зміст листа*: |