Спецкурс «Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади»

Із метою успішної реалізації спецкурсу для підвищення кваліфікації керівників шкіл «Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади», який було розроблено в рамках реалізації програми «Школа як осередок розвитку громади» Всеукраїнського фонду «Крок за кроком», пропонуємо до Вашої уваги серію спецкурсів.

• 6-ти годинний презентаційний спецкурс «Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади».
• 12 год. спецкурс«Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади».
• 24-и годинний основний спецкурс«Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади».
• 72-х годинний розширений спецкурс «Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади».

Кожен із зазначених вище спецкурсів містить план, програму та навчально-методичні матеріали. Спецкурси розроблені на основі 72-год. проблемно-тематичного навчального курсу «Організація та розбудова громадсько-активної школи як осередку розвитку громади» (авторський колектив: Даниленко Л.І., Єльнікова Г.В., Сорочан Т.М., Клокар Н.І., Софій Н.З., Ворон М.В.)

Метою спецкурсів є ознайомлення керівників шкіл із методологічною основою та кроками опанування дій з перетворення традиційної школи в осередок розвитку громади.

Провідними завданнями пропонованої програми є:

• розвиток професійної компетентності керівників ЗНЗ для управління громадсько-активною школою;

• розкриття концептуальних основ діяльності громадсько-активних шкіл;

• формування навичок та відповідної інформативної бази для встановлення взаємодії школи та громади;

• обґрунтування провідних напрямів управлінської діяльності, спрямованої на демократизацію та гуманізацію управління, створення оптимальних умов для творчого розвитку кожної особистості, підвищення ефективності роботи закладу;

• задоволення потреб та інтересів керівників у постійному підвищенні професійної кваліфікації;

• формування громадсько-спрямованих рис директора для забезпечення відповідного управління ГАШ.